Η φετινή Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου 23/4, επιφύλασσε μια μεγάλη τιμή για το σχολείο μας. Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον διακεκριμένο μαθηματικό, συγγραφέα και, πάνω από όλα, δάσκαλο, Τεύκρο Μιχαηλίδη. Κατά την πρώτη ώρα της επίσκεψής του, ο κ. Μιχαηλίδης προσέγγισε με αμεσότητα και χιούμορ το αιώνιο ερώτημα που βασανίζει κάθε μαθητή: «Γιατί χρειάζομαι τα Μαθηματικά;». Μέσα από μια παρουσίασή του, κατάφερε να αποδομήσει τον φόβο για τους αριθμούς, αποδεικνύοντας ότι τα μαθηματικά δεν είναι απλώς τύποι σε έναν πίνακα, αλλά το κλειδί για την κατανόηση του κόσμου, ένα εργαλείο λογικής για την καθημερινότητα αλλά και μια γέφυρα που συνδέει τις θετικές επιστήμες με την ανθρώπινη σκέψη.

Η δεύτερη ώρα κύλησε με μεγάλο ενδιαφέρον, καθώς τα παιδιά που είχαν ετοιμάσει ερωτήματα πήραν τον λόγο. Η προετοιμασία είχε ξεκινήσει μέρες πριν, υπό την καθοδήγηση των φιλολόγων μας, κ. Χαρατσή, κ. Κατσάρη και κ. Καρανάσιου. Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν το πολυδιάστατο έργο του συγγραφέα. Αναγνώστηκαν επιλεγμένα αποσπάσματα, δίνοντας το έναυσμα για μια βαθιά συζήτηση. Τα ερωτήματα των παιδιών κάλυψαν μια εντυπωσιακή γκάμα θεμάτων, π.χ. την Τεχνητή Νοημοσύνη και τις αλλαγές που φέρνει στη ζωή μας. Η συνάντηση είχε και έντονο συμβολικό χαρακτήρα, γεμάτο συναισθήματα.

Η πρώην μαθήτριά μας Σταθοπούλου Σοφία φιλοτέχνησε ένα υπέροχο ηλιοτρόπιο, αναδεικνύοντας το ταλέντο της και την αμέριστη προσφορά της στο σχολείο, για άλλη μια φορά. Επίσης μαθήτριά μας του τμήματος Γ2 φιλοτέχνησε τέσσερις υπέροχες κάρτες, τις οποίες παρέδωσαν στον καλεσμένο μαθητές από διάφορα τμήματα ως δείγμα ευγνωμοσύνης. Ο κ. Μιχαηλίδης προσέφερε στο σχολείο τρία νέα βιβλία του, ενώ υπέγραψε με θέρμη τα υπάρχοντα αντίτυπα της βιβλιοθήκης μας. Στη δράση παρευρέθηκε και η κ. Φιλοθέη Κολίτση, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ02, Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας.

Η παρουσία του Τεύκρου Μιχαηλίδη δεν ήταν απλώς μια διάλεξη, αλλά ένα μάθημα ζωής που απέδειξε ότι η επιστήμη και η τέχνη του λόγου είναι δρόμοι παράλληλοι και συμπληρωματικοί. Φεύγοντας, άφησε πίσω του παιδιά με λιγότερα ερωτήματα και περισσότερη όρεξη για διάβασμα — ίσως το μεγαλύτερο δώρο που μπορεί να κάνει ένας δάσκαλος την ημέρα της γιορτής του βιβλίου.

Υπεύθυνη δράσης: Πασχαλίνα Ίγγιλη, ΠΕ03.ΕΑΕ

Φωτογραφίες από τη συνάντησή μας με τον κ. Τεύκρο Μιχαηλίδη

Την Παρασκευή 3/4/2026, τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα, οι μαθητές/τριες των τμημάτων Α2 και Α3, κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Μαθηματικών, χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν πάνω σε φύλλο εργασίας σχετικό με τα δευτερεύοντα στοιχεία του τριγώνου. Μέσα σε ένα ευχάριστο κλίμα, ακούγοντας χαλαρή μουσική, κλήθηκαν να κατασκευάσουν ύψη, διαμέσους και διχοτόμους σε τρίγωνα και να οδηγηθούν σε συμπεράσματα μέσα από τη συνεργασία και την παρατήρηση.

Στη δραστηριότητα συμμετείχαν υποστηρικτικά τρεις μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου, η Καλαϊτζίδου Παρασκευή (Γ2), η Λιαδάκη Ζαφειρία (Γ3) και η Ρωμούδη Μαρκέλλα (Γ3). Με χαρά, υπομονή και προθυμία στάθηκαν δίπλα στα παιδιά της Α' Γυμνασίου, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην επιτυχία της δράσης. Ξεχωριστή ήταν η πρωτοβουλία της Λιαδάκη Ζαφειρίας, η οποία ετοίμασε επιπλέον φύλλο εργασίας (αυτό στη φωτογραφία) και στο τέλος της δραστηριότητας, τους πρόσφερε από ένα γλυκάκι, προσθέτοντας μια όμορφη και ζεστή νότα.

Η δράση ανέδειξε στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλοϋποστήριξης και της ισότιμης συμμετοχής όλων των παιδιών, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική της συνεκπαίδευσης στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος. Τη δραστηριότητα συντόνισαν η κ. Δώρα Πιστόλα (Μαθηματικός γενικής αγωγής), σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής κ. Πασχαλίνα Ίγγιλη, κ. Αρετή Αρβύθη και κ. Μαρία Μουρατίδου.

Ήταν μια πολύ όμορφη και δημιουργική εμπειρία για όλους. Πολλά συγχαρητήρια στις μαθήτριες της Γ' Γυμνασίου κι ένα μεγάλο "ευχαριστώ"!

Την Τρίτη 31 Μαρτίου και την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκαν στο Εργαστήριο Θετικών Επιστημών του σχολείου μας τρία πειράματα φωτοσύνθεσης με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών των Τμημάτων Ένταξης της Α’ και Β’ Γυμνασίου. Τα παιδιά παρατήρησαν τη δημιουργία φυσαλίδων στο νερό, τη συμπεριφορά δίσκων φύλλων που επιπλέουν, καθώς και τη φωτοσυνθετική δραστηριότητα υδρόβιου φυτού κάτω από το νερό, αποκτώντας μια ζωντανή και άμεση εικόνα της διαδικασίας της φωτοσύνθεσης. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, ενθουσιασμό και άψογη συνεργασία, συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια των πειραμάτων. Μέσα από αυτή τη βιωματική και διερευνητική προσέγγιση, κατανόησαν στην πράξη τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης και συνειδητοποίησαν τη θεμελιώδη σημασία της για τη ζωή στον πλανήτη μας.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Μουρατίδου ΠΕ0404.ΕΑΕ και Αρετή Αρβύθη ΠΕ0404.ΕΑΕ.

Φωτογραφίες και video από τα βιωματικά εργαστήρια 

Με δυναμική παρουσία και εντυπωσιακές κατασκευές από το μάθημα της Τεχνολογίας, το 1ο Γυμνάσιο Πεύκων Θεσσαλονίκης συμμετείχε για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στο 3ο Μαθητικό Πανηγύρι Φυσικών Επιστημών & Τεχνολογίας, που πραγματοποιήθηκε στις 19 και 20 Μαρτίου 2026 στο Αμφιθέατρο του 1ου–2ου ΕΠΑΛ & ΕΚ Σταυρούπολης. 

Η φετινή συμμετοχή μας ξεχώρισε για τη δημιουργικότητα και τη σύνδεση επιστήμης και τεχνολογίας, εντυπωσιάζοντας το κοινό με μια ολοκληρωμένη πειραματική πρόταση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν την εργασία με τίτλο «Όταν η Γη Δονείται και το Ηφαίστειο Ξυπνά: Προσομοίωση σεισμού και ηφαιστειακής έκρηξης με αισθητήρες», μέσα από την οποία προσομοίωσαν σεισμικές δονήσεις, κατέγραψαν δεδομένα σε πραγματικό χρόνο και τα απεικόνισαν σε διαγράμματα, ενώ ταυτόχρονα ενεργοποίησαν μοντέλο ηφαιστείου δημιουργώντας μια εντυπωσιακή «έκρηξη».

Την ομάδα μας υποδέχθηκαν θερμά ο κ. Κεχαγιάς Κωνσταντίνος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών (ΠΕ04), ο κ. Πιερράτος Θεόδωρος, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Ευόσμου και ο κ. Σταμπολίδης Νικόλαος, Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης ΠΕ04.01, συμβάλλοντας με την παρουσία και το ενδιαφέρον τους στη δημιουργία ενός κλίματος ενθάρρυνσης και αναγνώρισης της μαθητικής προσπάθειας. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με αναμνηστικές φωτογραφίες.

Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες Νικηφορίδου Ελένη (Γ1), Ψαρράς Ευστράτιος (Γ1), Καλαϊτσίδου Παρασκευή (Γ2), Καλογήρου Άννα (Γ2), Πράντζος Γεώργιος (Γ2), Λιαδάκη Ζαφειρία (Γ3) και Τσόρλου Αικατερίνη (Γ4), ενώ την προετοιμασία της ομάδας ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Σουρμενίδου Σοφία (ΠΕ84), Ντιλούδη Αντωνία (ΠΕ04.02), Κούκκου Παρασκευή (ΠΕ04.05) και Πελέχρα Αναστασία (ΠΕ86).

Δείτε φωτογραφίες, το video της δράσης μας και την παρουσίασή μας

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ενημερωτική δράση με θέμα το προσφυγικό ζήτημα και τα ανθρώπινα δικαιώματα, η οποία πραγματοποιήθηκε εντός του σχολικού ωραρίου και διήρκεσε μία διδακτική ώρα για κάθε τμήμα. Τη δράση υλοποίησε και συντόνισε η κ. Δώρα Κοκοζίδου, εκπρόσωπος της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (γραφείο Θεσσαλονίκης), ύστερα από πρωτοβουλία της κ. Άννας Πασχαλίδου, Συντονίστριας Εκπαίδευσης Προσφύγων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης τα παιδιά ενημερώθηκαν και συζήτησαν για σημαντικά ζητήματα που αφορούν:

  • την προσφυγιά και την αναγκαστική μετακίνηση πληθυσμών,

  • τη διάκριση μεταξύ των όρων «πρόσφυγας» και «μετανάστης»,

  • τα ανθρώπινα δικαιώματα,

  • τη διεθνή προστασία που προβλέπεται από τη Σύμβαση του ΟΗΕ για το Καθεστώς των Προσφύγων.

Η δράση είχε διαδραστικό χαρακτήρα, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να θέσουν ερωτήματα, να εκφράσουν σκέψεις και να προβληματιστούν γύρω από σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Δώρα Κοκοζίδου για την ουσιαστική και εμπνευσμένη παρουσίαση, καθώς και την κ. Άννα Πασχαλίδου για την πρωτοβουλία και τη συμβολή της στην υλοποίηση της δράσης.